понедельник, 17 марта 2014 г.

Активная интеракция американских и российских студентов в ИГСУП РАНХиГС при Президенте РФ

Рубрика: «Интерактивные электронные коммуникации»

15 марта 2014 года стал знаковым днем для Института государственной службы и управления персоналом РАНХиГС при Президенте РФ.
Впервые в Учебном ситуационном центре ИГСУП в рамках  международного сотрудничества  между Университетом Клемсона (США) и ИГСУП РАНХиГС при Президенте РФ прошла  многоуровневая деловая игра.

 

Мероприятие организовано и прошло в рамках стажировки американских студентов на кафедре общественных связей и медиаполитики ИГСУП.
Руководителем делегации от США стала профессор, доктор философских наук, член редакционного совета журнала «Коммуникология» Гвинн М. Пауэлл, которая  уже неоднократно  посещала ИГСУП с деловыми визитами.

 

Перед началом деловой игры, профессор Гвинн М. Пауэлл  и ее коллега профессор Университета Клемсона (США) Скай Артур-Беннинг провели деловой завтрак с  Деканом факультета «Институт государственной службы и управления персоналом», первым заместителем председателя редакционного совета журнала «Коммуникология»  А.И. Турчиновым; а остальным гостям из Соединенных Штатов Америки в Ситуационном центре  показали  презентации о Президентской академии и Факультете, рассказали о жизни студенческого сообщества, в том числе и об учебной и активной  внеучебной работах.
Полный цикл материалов «role play»: программу, методическое обеспечение и сценарий деловой игры «КОНСТРУКТИВНЫЕ МОДЕЛИ ДИАЛОГА ВЛАСТИ И ОБЩЕСТВА В ИНТЕРНЕТ КОММУНИКАЦИЯХ» разработала профессор кафедры общественных связей и медиаполитики Л.А. Василенко, которая взяла на себя полностью весь спектр основных  вопросов, связанных с посещением американской стороны ИГСУП, в том числе, подготовку групп студентов, проведение инструктивного совещания по деловой игре, распределение обязанностей модераторов, координирование работы и т.д.

 

Деловая игра дала возможность студентам двух стран в укреплении полученных теоретических знаний и практических разработок в области применения демократических механизмов во взаимодействии с органами власти и институтами гражданского общества.
Во время игры  применялись современные технологии выстраивания и использования современных коммуникаций для построения коалиций на основе обмена позитивным опытом двух стран для решения социальных проблем.
Каждый из участников играл ключевую роль в этом процессе и являлся соавтором общего результата, созданного в процессе интерактивного взаимодействия рабочих групп.
Конечным результатом стал конструктивный набор конкретных целей, задач и мероприятий, привлекающих опыт и знания всех участников, способствующих развитию и укреплению демократии в обеих странах.

 

Взаимная полезность идей и позитивных социальных практик, стала главным принципом  деятельности участников бизнес-игры.
Безусловно, данный опыт может быть полезен  не только в масштабах страны для формирования конструктивных институтов полноценного гражданского общества, но и для применения в научной деятельности и обучении студентов вузов России и США.
В ходе занятий студенты познакомились с эффективными технологиями коммуникаций; получили практические навыки поиска решений в демократическом обществе, необходимых для успешного развития коммуникаций, как в бизнесе, так и в государственном  и негосударственном секторах;  продемонстрировали продуктивность применения интернет-коммуникаций в государственном управлении США и России, в частности, порядок формирования  и использования открытых данных;  поговорили о проблемах и перспективах «электронного» и «открытого» правительства; провели SWOT-анализ – экспертную технологию оценки моделей взаимодействия власти и общества; ознакомились с теоретическими основами когнитивного моделирования и т.д.
Одна из команд провела социологическое исследование официальных сайтов органов власти на предмет их эффективности во взаимодействии власти и общества. Во время деловой игры студенты ИГСУП представили результаты проведенного ими. продемонстрировали процент официальных сайтов субъектов РФ способных обеспечить действительно эффективное двустороннее взаимодействие власти и общества.
Другая команда представила модель, базирующуюся на реальном примере кооперации государства (в лице Московской городской Думы) и общества (в лице Молодежной общественной палаты г. Москвы).
Одна из американских команд представила модель электронных петиций. Участие граждан выражалось в подготовке петиций в адрес Правительства или  Президента по вопросам, стоящим перед страной. Если ходатайство получает достаточную поддержку общества, то персонал Белого дома рассмотрит его, подключит экспертов и выдаст официальный ответ.
Вторая команда американских студентов  представила интересную модель взаимодействия социальных медиа в интернет-чате, досках объявлений, смартфонах. 20% граждан США используют Twitter. Инновационные медиа могут формировать мировую политику, например Facebook-страницы, связанные с протестами читает 60000 пользователей в день.
Деловая игра прошла в конструктивной, дружеской обстановке, с чувством юмора и активным участием всех, без исключения, присутствующих.

 

Студентами было задано много вопросов, в том числе об участии государства и НКО в процессе обучения граждан пользованию повседневными интернет-коммуникациями, государственными электронными услугами, сервисами электронной демократии, электронной подписью и т.д.
Основной акцент в деловой игре был сделан на принципе – власть должна строиться вокруг развития обществ а, а не вокруг властной иерархии.
Были рассмотрены модели личной мотивации; тактики отслеживания обратной связи; работы с конкурентами, создания коалиций; применения нетрадиционных подходов высокой рискогенности; модели взращивания новых лидеров и др.
Современные технологии выстраивания и использования современных коммуникаций для построения коалиций и привлечения сторонников хорошо дополнили представленные модели и технологии.
Во время проведения деловой игры были использованы интерактивные формы обучения, рассмотрены примеры из практик органов государственной власти, некоммерческого сектора, ведущих PR-агентств, корпораций России и США.

 

По окончанию мероприятия студенты поблагодарили профессоров Василенко Л.А., Колесникову Л.А., доцентов Левкину Л.И.,  Гречишникова А.Г.,  Холина А.С., Першуткина С.Н., Захарову В.И., Любутова А.С. и других преподавателей и специалистов ИГСУП за теплый прием и интересное мероприятие, а также получили сертификаты и памятные Дипломы.

Заметка подготовлена членом редколлегии журнала «Коммуникология», кандидатом социологических наук, доцентом кафедры общественных связей и медиаполитики ИГСУП РАНХиГС при Президенте РФ Захаровой В.И.

Теоретичекие основы интерактивных электронных коммуникаций см.: Шарков Ф. И. Интерактивные электронные коммуникации (возникновение “Четвертой волны”): Учебное пособие. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2010. - 260 с. ISBN 978-5-394-00830-6